【JLPT N5】Одновременность действий「~ながら」

JLPT N5

みなさん、こんにちは。にほんごきょうしのRIEです。
きょうは、みなさんといっしょに「~ながら」をべんきょうします(今日は皆さんと一緒に「ながら」を勉強します)。

Всем здравствуйте! Сегодня мы изучим, как выражать одновременность двух действий.
Давайте вместе разберёмся!

【JLPT N5】одновременность действий「~ながら」

かんがえてみよう(考えてみよう)!

まずはいっしょにかんがえてみましょう(まずは一緒に考えてみましょう)。

えをみてください(絵を見てください)。

おとこのこはなにをしてますか(男の子は何をしてますか)。

おふろにはいっています(おふろに入っています)。そして、スマフォでどうがをみています(スマフォで動画を見ています)。

そうですね。

 

おとこのこはおふろにはいりながら、スマフォでどうがをみています。
(男の子はお風呂に入りながら、スマフォで動画を見ています。)

みなさんも、おふろにはいりながらなにかしますか(皆さんも、おふろにはいりながら何かしますか)?

ぼくはおふろにはいりながら、ほんをよむのがすきです(僕はお風呂に入りながら、本を読むのが好きです)。

【JLPT N5】Конструкция “мне нравится делать что-либо”「~のが好きです」

では、つぎのえをみてください(では、次の絵を見てください)。

おとこのこはなにをしていますか(男の子は何をしていますか)。

しゅくだいをしています(宿題をしています)。そして、おんがくをきいています(音楽を聴いています)。

そうですね。

 

おんがくをききながら、しゅくだいをしています。
(音楽を聴きながら、宿題をしています。)

ぼくはよくテレビをみながら、しゅくだいをします(僕はよくテレビを見ながら、宿題をします)。ですから、とてもじかんがかかります(ですから、とても時間がかかります)。

それは、ちょっとよくないですね。

つぎのえをみてください(次の絵を見てください)。

 

おとこのひとはうんてんしてますね(男の人は運転してますね)。

スマフォをみながら、うんてんしています(スマフォを見ながら、運転しています)。

そうですね。

おとこのひとはスマフォをみながら、うんてんして(い)ます。
(男の人はスマフォを見ながら、運転して(い)ます)。

とてもあぶないですね(とても危ないですね)。

スマフォをみながら、うんてんしてはいけませんね。
(スマフォを見ながら、運転してはいけませんね。)

スマフォをみるときはかならずくるまをとめてくださいね(スマフォを見るときは必ず車を止めてくださいね)。

では、さいごにもう1つえをみましょう(では、最後にもう1つ絵を見ましょう)。

おんなのひとはテレビをみていますね(女の人はテレビを見ていますね)。

そして、おせんべいをたべています(そして、お煎餅を食べています)。

そうですね。

おんなのひとはおせんべいをたべながら、テレビをみて(い)ます。
(女の人はお煎餅を食べながら、テレビを見て(い)ます)。

おんなのひとはねていますか、それともすわっていますか(女の人は寝ていますか、それとも座っていますか)。

ねて(い)ます(寝て(い)ます)。とてもラクですよね。

そうですね。でも、ねながらおせんべいをたべるのはどうですか(でも、寝ながらお煎餅を食べるのはどうですか)。

う~ん、ちょっとよくないかもしれません。

すこしぎょうぎがわるいかもしれませんね(少し行儀が悪いかもしれませんね)。

では、ここからぶんぽうのせつめいをしていきます(では、ここから文法の説明をしていきます)。

つかいかた(使い方)

Конструкция ながら используется тогда, когда кто-то совершает два действия одновременно. Например, завтракает и читает газету. Чтобы выражать одновременность двух действий, нам нужна следующая схема:

V(ます)+ながら 

Например:

たべます(食べます)+ながら⇒たべながら(食べながら)
ます(寝ます)+ながら⇒ねながら(寝ながら)
よみます(読みます)+ながら⇒よみながら(読みながら)
うんてんします(運転します)+ながら⇒うんてんしながら(運転しながら)

チェスをしながら、こどもたちはろんりてきなしこうをまなびます(チェスをしながら、子どもたちは論理的な思考を学びます)。- играя в шахматы, дети учатся логическому мышлению.

おんがくをききながら、ロシア語をべんきょうします(音楽を聴きながら、ロシア語を勉強します)。-он занимается русским языком, слушая музыку.

コーヒーをのみながら、ともだちとおしゃべりしました(コーヒーを飲みながら、友だちとおしゃべりしました)。– Я разговаривал с другом и пил кофе.

れんしゅうもんだい(練習問題)

1. にほんごにやくしてください(日本語に訳してください)。

1. Прочитал газету на японском языке, проверяя чтения иероглифов в словаре.
2. Нельзя водить машину, разговаривая по телефону.
3. Приятно делать уборку, слушая музыку.
4. Давайте поговорим, прогуливаясь по парку.
5. Нельзя разговаривать с учителем, жуя жвачку.
6. Я преподаю в институте и учусь в аспирантуре.
7. Я подрабатываю на почте и изучаю японский язык в университете.
8. 3.Опасно водить автомобиль, набирая сообщения по телефону.

れんしゅうもんだい(練習問題)の答え

1. にほんごにやくしてください(日本語に訳してください)。

1. Прочитал газету на японском языке, проверяя чтения иероглифов в словаре.
⇒じしょでかんじのよみかたをかくにんしながら、しんぶんをよみました(辞書で漢字の読み方を確認しながら、新聞を読みました)。
2. Нельзя водить машину, разговаривая по телефону.
⇒でんわしながらうんてんしてはいけません(電話しながら運転してはいけません)。
3. Приятно делать уборку, слушая музыку.
⇒おんがくをききながらそうじするのはきもちがいいです(音楽を聴きながら掃除するのは気持ちがいいです)。
4. Давайте поговорим, прогуливаясь по парку.
⇒こうえんをさんぽしながらはなしましょう(公園を散歩しながら話しましょう)。
5. Нельзя разговаривать с учителем, жуя жвачку.
⇒ガムをかみながらせんせいとはなしてはいけません(ガムを噛みながら先生と話してはいけません)。
6. Я преподаю в институте и учусь в аспирантуре.
⇒だいがくでおしえながら、だいがくいんでべんきょうしています(大学で教えながら、大学院で勉強しています)。
7. Я подрабатываю на почте и изучаю японский язык в университете.
⇒ゆうびんきょくでアルバイトをしながら、だいがくでにほんごをべんきょうしています(ゆうびんきょくでアルバイトをしながら、大学で日本語を勉強しています)。
8. Опасно водить автомобиль, набирая сообщения по телефону.
⇒スマフォでメッセージをうちながらうんてんするのはきけんです(スマフォでメッセージを打ちながら運転するのは危険です)。

さいごに(最後に)

どうでしたか。

きょうは、「~ながら」をべんきょうしました(今日は、「~ながら」を勉強しました)。

しつもんがあれば、コメントにかいてください(質問があれば、コメントに書いてください)。

それでは、またつぎのきじであいましょう(それでは、また次の記事で会いましょう)!!

На сегодня всё!

Я надеюсь, что эта статья будет Вам полезна.

Сообщите мне, пожалуйста, если у вас появились какие-нибудь вопросы.

Удачи вам в изучении японского и до новых встреч!

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