【教案】みんなの日本語5課 – ＜人＞と行きます
使用教材
みんなの日本語第5課 学習事項
1. ＜場所＞へ行きます
2. ＜乗り物＞で行きます
3. ＜人＞と行きます
4. ＜日時＞に行きます
5. 誕生日は～月～日です
導入
＜人＞と行きます
動作をともにする人（動物）は、助詞「と」で示す。単独で動作を行う場合は「1人で」を用いる。
T：これは何ですか？
S：東京スカイツリーです。
T：そうですね。明日私は東京スカイツリーへ行きます。これは友達です。私は友達と東京スカイツリーへ行きます。
明日、私は友達と東京スカイツリーへ行きます。
練習
①教壇に立って教えている場合
【 】と【 】へ行きます。
予め人物と場所の絵カードを用意しておく。
上記のように「【 】と【 】へ行きます」と黒板／ホワイトボードに書き、
【 】にそれぞれ人物と場所の絵カードを貼って、学習者に文を作らせる。
ささっと練習できるし、先生は絵＆場所カードを用意するだけなので、ラクチンです。
②オンラインで教えている場合
絵カードを用意して練習させる。
1. 去年、友達とロシアへ行きました。
2. 来年、家族と屋久島へ行きます。
3. 昨日、彼氏と美術館へ行きました。
4. 週末、友達と映画館へ行きます。
5. 毎日、友達／クラスメートと学校へ行きます。
6. 今晩、田中さんと居酒屋へ行きます。
7. 明日、彼女とレストランへ行きます。
8. 先週の日曜日、友達と動物園へ行きました。
9. 来週の土曜日、友達と東京ディズニーランドへ行きます。
10. 明日、祖父と病院へ行きます。
＜人＞と行きますか
T：明日、どこへ行きますか。
S：ビーチへ行きます。車でビーチへ行きます。
T：そうですね。家族？友達？誰ですか？誰とに行きますか。
誰とビーチへ行きますか。
S：彼女とビーチへ行きます。いいですね。
T：昨日、どこへ行きましたか。
S：昨日、喫茶店へ行きました。
T：誰と行きましたか。
S：ええと…、1人と行きました？
T：昨日、1人で喫茶店へ行きました。
昨日、1人で喫茶店へ行きました。
練習
Q＆A
T：S1さんは昨日、どこへ行きましたか。
S1：昨日、スーパーへ行きました。
T：何で行きましたか。
S：歩いて行きました。
T：誰と行きましたか。
S1：ルームメイトと行きました。
T：じゃあ、S2さん。週末どこへ行きましたか。
S2：富士山へ行きました。
T：富士山ですか？いいですね。何で行きましたか。
S2：バスで行きました。
T：誰と行きましたか。
S2：両親と行きました。
T：じゃあ、S3さんは？
S3：私はカラオケへ行きました。
T：何で行きましたか。
S3：自転車で行きました。
T：誰と行きましたか。
S3：1人で行きました。
以下、学生に質問していく。
アクティビティ
作成中
この文型が扱われている教科書
私がこの文型を教えるにあたってよく使っている教科書を中心に載せてます。
→第10課で学習。書籍紹介はこちら。
→Lesson3で学習。
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