みなさん、こんにちは。にほんごきょうしのＲＩＥです。
きょうは、みなさんといっしょに「ので」をべんきょうします（今日は皆さんと一緒に「ので」を勉強します）。
Всем здравствуйте! Сегодня мы изучим союз ので, который указывает причину. Данная грамматика встречается в 39 уроке учебника Минна но нихонго или в 12 уроке учебника Генки. Давайте вместе разберёмся!
【JLPT 5】Придаточные предложения причины с союзом ので～
かんがえてみよう（考えてみよう）！
えをみてください（絵を見てください）。
ふたりはこいびとです（二人は恋人です）。
おとこのひとはかのじょをデートにさそいたいです（男の人は彼女をデートに誘いたいです）。
どうやってさそいますか（どうやって誘いますか）。
しゅうまつ、いっしょにドライブへいかない（週末、一緒にドライブへ行かない）？
そうですね。では、おんなのひとはどうでしょうか（では、女の人はどうでしょうか）。
うれしそうですか？
こまっています（困っています）。たぶん、いきたくないです（多分、行きたくないです）。
どうしてですか。
しごとがたくさんありますから（仕事がたくさんありますから）。
そうですね。
しごとがたくさんあるから、しゅうまつはちょっと…。
（仕事がたくさんあるから、週末はちょっと…）
では、つぎのえをみてください（では、次の絵を見てください）。
ふたりはじょうしとぶかです（2人は上司と部下です）。
じょうしはぶかをどこにさそっていますか（上司は部下をどこに誘っていますか）。
いざかやにさそっています（居酒屋に誘っています）。
そうですね。では、さそわれたぶかはどうでしょうか（誘われた部下はどうでしょうか）。
うれしいですか？
いいえ、うれしくないです。
どうしてですか。
きょうはむすめのたんじょうびがありますから（今日は娘の誕生日がありますから）。
そうですね。
すみません。きょうはむすめのたんじょうびなので…。
（すみません。今日は娘の誕生日なので…）
つぎのえをみてください（次の絵を見てください）。
せいととせんせいです（生徒と先生です）。
せんせいはおこっていますね（先生は怒っていますね）。どうしておこっているとおもいますか（どうして怒っていると思いますか）。
せいとがじゅぎょうにちこくしましたから（生徒が授業に遅刻しましたから）。
そうですね。
どうしてちこくしたんですか（どうして遅刻したんですか）。
ねぼうしましたから（寝坊しましたから）。
そうですね。
ねぼうしたので、じゅぎょうにおくれてしまいました。
（寝坊したので、授業に遅れてしまいました）
さいごのえをみてください（最後の絵を見てください）。
じゅぎょうちゅうです（授業中です）。
せいとはなにをしたいですか（生徒は何をしたいですか）。
まどをあけたいです（窓を開けたいです）。
どうしてですか。
あついですから（暑いですから）。
そうですね。
じゅぎょうちゅうですから、せんせいにきょかをとります（授業中ですから、先生に許可を取ります）。
あついので、まどをあけてもいいですか。
（暑いので、窓を開けてもいいですか）
では、きょうのぶんぽう「ので」のつかいかたをいっしょにみていきましょう（では、今日の文法「ので」の使い方を一緒に見ていきましょう）。
使い方(つかいかた)
へたなので、カラオケへいきません（下手なので、カラオケへ行きません。–Я плохо пою, поэтому не пойду в караоке.
あめだったので、どこもいきませんでした（雨だったので、どこも行きませんでした）。- Вчера был дождь, поэтому никуда не ходил.
- ので используется для того, чтобы смягчить высказывание, попросить о чем-то, оправдаться.
さむいので、まどをしめていただけませんか（寒いので、窓を閉めていただけませんか）。-Мне холодно. Не могли бы вы закрыть окно, пожалуйста?
かんじがわからないので、ひらがなでかいていただけませんか（漢字がわからないので、ひらがなで書いていただけませんか）。-Поскольку я не понимаю иероглифы, не могли бы вы писать азбукой хирагана?
- ので может использоваться как вежливая отмазка. (перед начальством, преподавателем и т.п.)
上司：今日、仕事のあと一杯どう？ – Не хотите со мной выпить сегодня?
部下：すみません。今日は妻の誕生日があるので…。- Извините, но сегодня у жены день рождения.
いらいする、きょかをもとめる、しゃざいのきもちがあるときなどによくつかわれます（依頼する、許可を求める、謝罪の気持ちがあるときなどによく使われます）。めうえのひととはなすばあいもつかわれます（目上の人と話す場合も使われます）。
れんしゅうもんだい（練習問題）
1. Придаточные предложения причины с союзом node.～ので、…
1) Так как мама сегодня не совсем здорова, я сделаю уборку в комнате.
2) Так как Тан еще плохо водит машину, он приезжает в институт на велосипеде.
3) Так как огонь уже потух, мы не можем пожарить рыбу.
4) Так как в лагере мы можем дешево взять напрокат палатки, их можно не брать с собой.
5) Так как все продукты не могли поместиться в багажник, я оставил дома рис и мясо.
6) Так как Том не понял значения новых слов, он попробовал задать вопрос преподавателю.
7) Так как бабушка плохо видит, она не может одна переходить через дорогу.
8) Так как это озеро очень глубокое , в нем нельзя плавать.
9) Так как уже осень, но-чью хорошо видно звезды и месяц.
10) Так как гости не любят кэрри с рисом, я приготовила неострые блюда.
11) Так как Саша еще первокурсник, он не может читать сложные тексты на японском языке.
れんしゅうもんだい（練習問題）の答え
1. Придаточные предложения причины с союзом node.～ので、…
1) Так как мама сегодня не совсем здорова, я сделаю уборку в комнате.
⇒ははは、きょうぜんぜんげんきじゃないので、わたしがへやをそうじします（母は、今日全然元気じゃないので、私が部屋を掃除します）。
2) Так как Алексей еще плохо водит машину, он приезжает в институт на велосипеде.
⇒アレクセイはまだうんてんがじょうずじゃないので、だいがくまでじてんしゃでかよっています（アレクセイは運転がまだ上手じゃないので、大学まで自転車で通っています）。
3) Так как огонь уже потух, мы не можем пожарить рыбу.
⇒ひがすでにきえているので、さかなをやくことができません（火がすでに消えているので、魚を焼くことができません）。
4) Так как в лагере мы можем дешево взять напрокат палатки, их можно не брать с собой.
⇒キャンプじょうでテントをやすくかりられるので、もっていくひつようはありません（キャンプ場でテントを安く借りられるので、持って行く必要はありません）。
5) Так как все продукты не могли поместиться в багажник, я оставил дома рис и мясо.
⇒たべものがすべてトランクにはいらなかったので、こめとにくをうちにおいていきました（食べ物がすべてトランクに入らなかったので、米と肉を家に置いていきました）。
6) Так как Том не понял значения новых слов, он попробовал задать вопрос преподавателю.
⇒トムはあたらしいたんごのいみがわからなかったので、せんせいにきこうとしました（トムは新しい単語の意味がわからなかたｔので、先生に聞こうとしました）。
7) Так как бабушка плохо видит, она не может одна переходить через дорогу.
⇒そぼはめがあまりよくないので、ひとりでどうろをおうだんすることはできません（祖母は目があまりよくないので、一人で道路を横断することはできません）。
8) Так как это озеро очень глубокое , в нем нельзя плавать.
⇒このみずうみはとてもふかいので、およいではいけません（この湖はとても深いので、泳いではいけません）。
9) Так как уже осень, ночью хорошо видно звезды и месяц.
⇒もうあきなので、ほしとつきがよくみえます（もう秋なので、星と月がよく見えます）。
10) Так как гости не любят кэрри с рисом, я приготовила неострые блюда.
⇒おきゃくさんはカレーライスがあまりすきじゃないので、からくないりょうりをつくりました（お客さんはカレーライスがあまり好きじゃないので、辛くない料理を作りました）。
11) Так как Саша еще первокурсник, он не может читать сложные тексты на японском языке.
⇒サーシャはまだしんにゅうせいなので、むずかしいぶんしょうをにほんごでよめません（サーシャはまだ新入生なので、難しい文章を日本語で読めません）。
どうでしたか。きょうは、「ので」をべんきょうしました（今日は、「ので」を勉強しました）。しつもんがあれば、コメントにかいてください（質問があれば、コメントに書いてください）。それでは、またつぎのきじであいましょう（それでは、また次の記事で会いましょう）！！
なお、にほんごきょうしむけのきょうざいはこちらからダウンロードできるので、ごかつようください（なお、日本語教師向けの教材はこちらからダウンロードできるので、ご活用ください）。
На сегодня всё! Я надеюсь, что эта статья будет Вам полезна. Сообщите мне, пожалуйста, если у вас появились какие-нибудь вопросы. Удачи вам в изучении японского и до новых встреч!
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