みなさん、こんにちは。
きょうはみなさんといっしょに、テけいをつかってどうさのじゅんじょをせつめいします（今日は、皆さんと一緒に、テ形を使って動作の順序を説明します）。こののぶんけいは『みんなのにほんごしょきゅうⅠ』のだい16かでべんきょうします（この文型は『みんなの日本語初級Ⅰ』の第16課で勉強します）。
テけいがわからないひとは、こちらの「て форма глагола (срединная форма глагола)」のきじをみてくださいね（テ形が分からない人は、こちらの「て форма глагола (срединная форма глагола)」を見てくださいね）。
それでは、さっそくみていきましょう（それでは、早速見ていきましょう）！
Всем здравствуйте!
Сегодня мы изучим, как описывать действия, которые происходят после, до и во время другого действия. Для этого сначала мы должны изучить, как образуется て форма глагола.
Данная грамматика встречается в 16 уроке учебника Минна но нихонго.
Давайте приступим!
JLPT5: способ выражения последовательности глаголов с помощью て формы
えをみてください。
（絵を見てください。）
やまもとさんはあさなにをしますか。
（山本さんは朝何をしますか。）
6じにジョギングをします。7じにシャワーをあびます。7じ45ふんにかいしゃへいきます。
そうですね。
やまもとさんは、あさジョギングをして、シャワーをあびて、（それから）かいしゃへいきます。
（山本さんは、朝ジョギングをして、シャワーを浴びて、（それから）会社へ行きます。）
それじゃ、つぎはどうですか。
（それじゃ、次はどうですか。）
おんなのひとはなにをしますか。
（女の人は何をしますか。）
そうじをします。せんたくをします。かいものをします。
そうですね。
おんなのひとはそうじをして、せんたくをして、（それから）かいものにいきます。
（女の人は掃除をして、洗濯をして、（それから）買い物に行きます。）
じゃあ、もうひとつみてみましょう。
（じゃあ、もう一つ見てみましょう。）
きのう、たなかさんはかのじょとデートをしました。
（昨日、田中さんは彼女とデートをしました。）
どこへいきましたか。なにをしましたか。
（どこへ行きましたか。何をしましたか。）
きのう、たなかさんはかのじょとえいがをみました。きっさてんでしょくじをしました。こうえんをさんぽしました。
そうですね。
きのう、たなかさんはかのじょとえいがをみて、きっさてんでしょくじをして、（それから）こうえんをさんぽしました。
（昨日、田中さんは彼女と映画を見て、喫茶店で食事をして、（それから）公園を散歩しました。）
～て/で、～て/で、（それから）～。
テけいをつかって、２ついじょうのぶんを１つにすることができます（て形を使って、2つ以上の文を１つにすることができます）。
まえのぶんを「じゅうぞくせつ」、うしろのぶんを「しゅせつ」といいます（前の文を「従属節」、後の文を「主節」と言います。）
にほんごは、さいごのじゅつごがいちばんたいせつです（日本語は、最後の述語が一番大切です。）
С помощью て формы глагола, вы можете описать несколько действий, которые происходят одно за другим.
Например:
-まいあさ6じにおきて、シャワーをあびて、（それから）あさごはんをたべます。
（毎朝6時に起きて、シャワーを浴びて、（それから）朝ご飯を食べます。）
– Каждое утро я встаю в 6 часов, принимаю душ и завтракаю.
– あさ7じにおきて、あさごはんをたべて、（それから）かいしゃにいきました。
（朝7時に起きて、朝ご飯を食べて、（それから）会社に行きました。）
– Я встал в 7 часов, позавтракал и пошёл на работу.
Очень важно отметить, что у て формы глагола нет времени, поэтому мы будем выражать, произошли события или нет, при помощи последнего глагола.
（1）あしたあきはばらにいって、ともだちにあいます。
(明日秋葉原に行って、友だちに会います。)
– Завтра я поеду в Акихабара и встречусь с другом.
（2）きのうあきはばらにいって、ともだちにあいました。
（昨日秋葉原に行って、友だちに会いました。）
– Вчера я поехала в Акихабара и встречался с другом.
⇒（1）は「あいます（会います）」ですから、これからのことです。（2）は「あいました（会いました）」ですから、かこ（過去）のことです。
– としょかんへいって、ほんをかりて、うちへかえりました。
(図書館へ行って、本を借りて、家へ帰りました。)
– Я пошёл в библиотек, взял книги и пошёл обратно домой.
-デパートにいって、くつをかいました。
（デパートへ行って、靴を買いました。）
– Я сходила в универмаг и купила себе обувь.
れんしゅうもんだい（練習問題）
1. にほんごにやくしてください（日本語に訳してください）。
Переведите, употребляя форму последовательности действий V て、V て.
1. Я просыпаюсь в 6 часов, завтракаю и иду в университет.
2. Вчера посмотрел журнал, сделал запись в дневнике и лег спать.
3. В воскресенье проснулся в 10 часов, принял душ, позавтракал.
4. Я купила в столовой пирожок и кефир и поела в аудитории.
5. Мы зашли в книжный магазин и купили словарь.
6. Иван зашел в библиотеку и взял книгу по истории Японии.
7. Ирина погуляла по парку Ёёги, потом зашла в гости к Алексею.
8. Он взял в библиотеке книгу и пошел на занятия.
9. Мама пошла в магазин, купила овощи и фрукты.
10. Он написал письмо и вложил его в конверт.
こたえ（答え）
1. にほんごにやくしてください（日本語に訳してください）。
Переведите, употребляя форму последовательности действий V て、V て.
1. Я просыпаюсь в 6 часов, завтракаю и иду в университет.
⇒6じにおきて、あさごはんをたべて、がっこうにいきます。
（6時に起きて、朝ご飯を食べて、学校に行きます。）
2. Вчера посмотрел журнал, сделал запись в дневнике и лег спать.
⇒きのう、ざっしをよんで、にっきをかいて、（それから）ねました。
（昨日、雑誌を読んで、日記を書いて、（それから）寝ました。）
3. В воскресенье проснулся в 10 часов, принял душ, позавтракал.
⇒にちようびは10じにおきて、シャワーをあびて、（それから）あさごはんをたべました。
（日曜日は10時に起きて、シャワーを浴びて、（それから）朝ご飯を食べました。）
4. Я купила в столовой пирожок и кефир и поела в аудитории.
⇒しょくどうでピロシキとケフィールをかって、きょうしつでたべました。
（食堂でピロシキとケフィールを買って、教室で食べました。）
5. Мы зашли в книжный магазин и купили словарь.
⇒ほんやへいって、じしょをかいました。
（本屋へ行って、辞書を買いました。）
6. Иван зашел в библиотеку и взял книгу по истории Японии.
⇒イワンはとしょかんへいって、にほんのれきしについてのほんをかりました。
（イワンは図書館へ行って、日本の歴史についての本を借りました。）
7. Ирина погуляла по парку Ёёги, потом зашла в гости к Алексею.
⇒イリーナはよよぎこうえんをさんぽして、アレクセイのうちにあそびにいきました。
（イリーナは代々木公園を散歩して、それからアレクセイのうちに遊びに行きました。）
8. Он взял в библиотеке книгу и пошел на занятия.
⇒としょかんでほんをかりて、じゅぎょうへいきました。
（図書館で本を借りて、授業へ行きました。）
9. Мама пошла в магазин, купила овощи и фрукты.
⇒はははスーパーへいって、やさいとくだものをかいました。
（母はスーパーへ行って、野菜と果物を買いました。）
10. Он написал письмо и вложил его в конверт.
⇒てがみをかいて、ふうとうにいれました。
（手紙を書いて、封筒に入れました。）
どうでしたか？きょうはいっしょに、テけいをつかってどうさのじゅんじょをせつめいするほうほうをべんきょうしました（今日は一緒に、テ形を使って動作の順序を説明する方法を勉強しました）。
テけいはとてもたいせつなぶんぽうです（テ形はとても大切な文法です）。
なんどもふくしゅうしておぼえましょう（何度も復習して覚えましょう）！！
しつもんはコメントにかいてください（質問はコメントに書いてください）。
それでは、またつぎのきじであいましょう（それでは、また次の記事で会いましょう）！！
На сегодня всё!
て форма глагола широко применяется в японском языке и встречается довольно часто, так что не забудьте много раз повторять!!
Я надеюсь, что эта статья будет Вам полезна.
Сообщите мне, пожалуйста, если у вас появились какие-нибудь вопросы.
Удачи вам в изучении японского и до новых встреч!
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